美麗的校園，是美麗中國的整體中不可缺少的一個單位。想要創(chuàng)造美麗的校園生活建設不僅需要物質(zhì)方面的“硬件”基礎(chǔ)，而且需要文化層面的隱形推動器。而大型金屬雕塑正好有以奇特的文化傳承方式，還具有象征性，代表著莊嚴的內(nèi)涵。

校園雕塑文化功能的兩個主要維度:

1、校園當然要以和諧為目的，校園雕塑文化的外在表現(xiàn)力，其物質(zhì)的本身和諧布局，校園環(huán)境的美麗的強度是存在外在的表現(xiàn)方式的這直接關(guān)系到校園外在的形象傳播，需要在一定的環(huán)境下，來使用一定的材質(zhì)，題材才能是雕塑和校園融為一體，是整個空間具有更豐富的變化性與內(nèi)涵性。

2、校園雕塑的主題建筑主題性的結(jié)構(gòu)，校園雕塑的主要作用是什么，當然是德育的功能了，大型金屬雕塑作為一種強大的精神載體，學生們可以通過對金屬雕塑作品的特殊表達方式來解讀，領(lǐng)悟其中的的道理，這是用語言無法表達的一種特殊信息，而這種信息中就包括個人的道德品質(zhì)，追求。